Vores profil
Natalie Zahle ønskede at skabe en skole, hvor eleverne blev fagligt dygtige, handlekraftige og havde hjertet på rette sted. Skolen skulle være et sted, hvor eleverne ud over at tilegne sig viden fik stimuleret hele personligheden. Natalie Zahle lagde desuden vægt på, at skolen uddanner til de behov, der til enhver tid er brug for i samfundet.
Udgangspunktet i det kristne livssyn betyder, at hvert menneske betragtes som værdifuldt, og at vi har en gensidig forpligtelse over for hinanden. Skolen skal danne eleverne til at udvikle selvstændighed og ansvarlighed. Eleverne skal tilegne sig den dannelse og de kompetencer, der er nødvendige for at blive aktive borgere i et demokratisk samfund.
På Grundskolen bygger vi fortsat på de værdier, Natalie Zahle lagde til grund for sin skole.
Natalie Zahle ønskede at hendes skole skulle være ”hjemlig”. Der skulle være varme og omsorgsfulde voksne og en venlig og tillidsfuld stemning imellem børn og voksne.
Det oplever man stadig når man træder ind på skolen. Der er omsorg for det enkelte barn, en hånd på skulderen og en rar bemærkning er en del af vores omgang med hinanden. Vi hilser godmorgen og goddag, vi holder døren for hinanden, og vi ser hinanden i øjnene når vi mødes på gangen.
Vi er en gymnasieforberedende skole, hvor alle fag vægtes lige, og hvor vi står på, at det er væsentligt, at fagets grundlæggende discipliner læres. Vi tror på, at det er godt for læring at øve sig, at gøre sig umage og at lære vedholdenhed.
Vores lærere er veluddannede, de underviser kun i deres linjefag og er opdaterede på nutidig pædagogik. De er bevidste om vigtigheden af god relationskompetence, og de er dygtige til evaluering og klasseledelse.
Der er to klasselærere i alle klasser. Klasselærerne har skemalagte timer til klasselærerarbejdet, og de er bindeled mellem skolen, eleverne og hjemmene.
Klasselærerne har desuden en vigtig rolle i forhold til at være med til at udvikle elevernes personlige og sociale kompetencer.
Vi vægter en mild omgangstone, og at vi skal behandle hinanden med respekt. Det arbejder vi med i klasserne og i skolens store fællesskab.
Vores elever skal lære at kunne være en aktiv del af lærende fællesskaber i undervisningen, og at kunne tage vare på hinanden i og uden for undervisningen.